Строение клетки

Этап урока

Время

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Организационныей

1 мин

Приветствие обучающихся. Проверка готовности обучающихся к уроку

Приветствие учителя

Актуализация знаний

6 мин

Проверочная работа «Строение микроскопа» (Приложение 1)

Задание: Необходимо подписать указав стрелочками основные части микроскопа.

Взаимопроверка.

Обещающие обмениваются листочками с соседом и проверяют. Если часть микроскопа подписано правильно ставите «плюс» если неправильно ставите «минус» (Приложение 2)

Оценивание работ (Приложение 3)

Выполнение проверочной работы

Выполнение проверки работы одноклассника

Целеполагание

1-2 мин

Фронтальный опрос:

1)Какова главная функция микроскопа

2)А что может увеличить микроскоп

Слово учителя:

Несомненно, микроскоп может увеличить даже то из чего состоит каждый организм, в том числе и мы с вами. А ведь каждый живой организм состоит из клеток. Сегодня на уроке мы с Вами узнаем, что же такое клетка и из чего она состоит.

Ответы обучающихся

1) Увеличение

2) Клетки, бактерии, вирусы и др.

Записывают тему урока в тетрадь

Основная часть

25 мин

История изучения клетки:

Впервые клетки увидел англичанин Роберт Гук более 300 лет назад.

Рассматривая тонкий срез коры дуба, он заметил большое число ячеек. “Взяв кусочек пробки, я отрезал от него острым ножом очень тонкую пластинку и стал разглядывать ее под микроскопом. Я ясно видел, что вся она состоит из очень многих маленьких ячеек…” писал Р. Гук в 1685 году. Эти ячейки получили название "клетки". Позднее ученые установили, что тела растений, животных и человека состоят из клеток. Клетки различны по форме, размерам и той роли, которую они выполняют в организме.

Клетку можно представить как маленький организм, который выполняет все функции необходимые для обеспечения жизни: это и питание и дыхание и выделение, движение и т.д.

Для того чтобы выполнить весь спектр этих функций клетки необходимы части которые будут отвечать за определённые функции. Эти части клеток называются органоиды.

Строение (органоиды) клетки

Клеточная стенка (оболочка).

Цитоплазма. Полужидкое содержимое всей внутренней части клетки. В ней находятся органоиды . Цитоплазма объединяет все клеточные структуры

Ядро. Самая важная часть клетки которая контролирует все процессы жизнедеятельности. В ядре располагаются носители наследственной информации о клетке и об организме. Эти носители называются хромосомы

Вакуоли. Резервуар для накопления воды с минеральными веществами.

Пластиды - это органоиды, которые есть только в растительных клетках. Их главная особенность пластид - они окрашивают листья в зелёный цвет. Пластиды зелёного цвета называются хлоропласты

Записывают основные тезисы в тетрадь

Записывают определение в тетрадь (Органоиды - компоненты клетки, жизненно необходимые для её существования. )

Отмечают основные функции органоидов

Лабораторная работа « Приготовление микроприпарата кожицы лука» (приложение 4)

Знакомятся с инструкции по выполнению лабораторной работы.

Выполнение лабораторное работы — приготовление микроприпарата кожицы лука. Схематичная зарисовка клеток кожицы лука в тетради

Закрепление

2 мин

Задание «Верно-не верно»

1.Все живые организмы состоят из клеток +

2. Клетку открыл Менделеев -

3. Клетка окружена клеточной стенкой +

4. Пластиды - это органоиды, которые есть только в растительных клетках +
5. Часть клетки, которая контролирует все процессы жизнедеятельности — вакуоль -

Выявляют правильные и ложные высказыванию. Корректируют ложные высказывания

Рефлексия

2 мин

Слово учителя:

Перед вами картинки, на которых изображены эмоции разных животных. Сейчас попробуйте выбрать ту картинку, которая ближе всего описывает ваше эмоциональное состояние после нашего урока.

Выбирают картинки животных, обосновывают свой выбор

Выставление оценок

1 мин

Оценивание обучающихся на уроке

Домашнее задание

1 мин

Д/З параграф 8, пересказ

Записывают д/з